解放前，上海的学校体育大致可分为两个阶段。上世纪20年代前，学校体育行为军国民造就的紧张本事，以兵式体操为要紧实质；20年代后，则以促进学生壮健为要紧方针，以田径、体操、球类等近代运动为要紧实质。

　　学校体育是上海体育的紧张构成个人。近代体育最初从学校滥觞实行，厥后才渐渐走出校门向社会发达。上海少许老牌的大学、中学，正在宣传近代体育方面起到了踊跃的感化。

　　有些学校正在某些项目中拥有较高的运动程度，变成己方的体育古代，提拔了少许“市手”“国手”，煽动这些项方针发达，如圣约翰、沪江、圣芳济等学校，其它南洋大学、复旦大学也都有己方的体育特征，况且都拥有相应的职位。

　　自清末实行新学造往后，每次学造改变都重申体育（或体操）为各级各种学校的必修课程，然而能正经践诺的学校为数极少。解放前的上海与天下其他地方相似，中幼学体育课与音笑、美术、劳作等课沿道被称作“幼四门”，是一门“粗心科”体育。

　　所谓“粗心科”，是指它的职位凭据学校珍贵水准、学校场面修筑条目、体育老师的质地等情状而蜕变。有一个人中幼学，因为率领者较有看法，体育老师较有行状心，又有必然场面修筑条目，学校体育的处境就较好。

　　如1902年由蔡元培先生创始的爱国粹社和爱国女学，以及澄衷学校等校体育，都较珍玉体育

　　爱国女学正在蔡元培的影响下，体育造就从来不妨寻常的实行，设有壮健课，初中、高中每周讲课2幼时，按季候分别而熏陶走步、柔滑体操、土风舞、健身跳舞及各项球类和田径运动，每学期进行2次试验。除正课表再有早操，实质有：太极拳体育、普及操、田径赛三种，逐日由训导处点名催促。而且每学年按期进行篮球、排球、垒球、网球联赛和田径运动会等，正在此根蒂上建设篮、排、网、乒、田径等校队，到场校表竞赛，每学期开学与结尾时各实行一次全校体格搜检。对身体有病学生设医疗体操班，矫治其缺陷。

　　上海澄衷学校也是体育营谋展开较好的学校之一，该校正在体育室主任王怀琪的策画下，践诺各项体育标准，从月吉到高三，编订了每个年级的体育教学提纲，有谋划的实行体育教学。该校体育教学以体操方法见长，每逢上海开运动会，都扮演方法和整体操体育，以其井然健美称誉上海。

　　解放前，上海的学校体育虽处于“幼四门”职位，但仍有少许热心的体育老师机闭起了一个“上海中等学校体育连合会”，专事中学校际体育竞赛。

　　它以“煽动上海各中等学校之体育并联络豪情，养成运启发仁侠之心灵”为主张

　　，设会长、副会长若干人，书记、司帐若干人司其职。该会每年举办全市中学校际足、篮、排球联赛和田径连合运动会。上海各大学附中以及私立上海中学、浦东中学、育青中学、爱国女学体育、务本学校等曾分获积年锦标。

　　其它，上海市中等学校教人员连合会和上海市造就局都曾区分主办过上海中等学校连合运动会。1934年，上海举办全市性中等学校连合运动会即达三次，第一次于蒲月间进行，为上海市中等学校教人员连合会主办；第二次正在六月，为上海市中学体育连合会主办；第三次正在十一月，为上海市造就局主办。1937年抗战滥觞后便造止了营谋。体“道”影象｜回看解放前上海学校体育成进步程